Инклюзивная среда в образовании ННГАСУ: результаты опроса 2025 года

Результаты опроса студентов и преподавателей, который проводился весной 2025 года в нашем университете следующие:

Преподаватели:

67% знают людей с ОВЗ.
49% не испытывают дискомфорта при общении с ними.
79% не имеют ОВЗ.
83% знают термин «инклюзивное образование».
66% поддерживают совместное обучение.
37% считают, что это положительно влияет на других студентов.
60% сталкивались со студентами с ОВЗ.
60% считают, что нужны дополнительные компетенции для работы с ними.
89% не участвовали в разработке адаптированных программ.
59% отметили отсутствие физической доступности.
28% указали на нехватку адаптированных методик.
15% готовы помогать студентам с ОВЗ.

Студенты:

58% знают людей с ОВЗ.
44% не испытывают дискомфорта при общении с ними.
82% не имеют ОВЗ.
63% знают термин «инклюзивное образование».
53% поддерживают совместное обучение.
20% считают, что это положительно влияет на других студентов.
50% сталкивались со студентами с ОВЗ.
29% отметили отсутствие физической доступности.
35% указали на нехватку адаптированных методик.
19% готовы помогать студентам с ОВЗ.

Выводы: Большинство преподавателей и студентов поддерживают инклюзивное образование, считают его полезным. Однако готовность активно участвовать в инклюзивной работе невысока.

Рекомендуется: продолжать улучшать доступность среды, привлекать студентов с ОВЗ к общественной жизни вуза, проводить курсы повышения квалификации для преподавателей, усилить социальные акции по привлечению внимания к инклюзии, продолжать развивать инклюзивную культуру в вузе.

Смотрите подробный отчет, подготовленный куратором направления, психологом Зиминой Н.А.