Абитуриентам

Кафедра туризма и сервиса является выпускающей по следующим направлениям подготовки:

Туризм;
Сервис;
Инноватика.

Туризм как отрасль относится к сфере услуг, и имеет большое значение для социально-экономического развития регионов России, поскольку туриндустрия стимулирует развитие экономики, развитие малого и среднего бизнеса, повышение занятости и самозанятости, повышение качество жизни населения.

За последние годы туристский рынок России серьезно изменился: на фоне снижения турпоездок за рубеж стал расти внутренний и въездной туризм.

Несмотря на то, что в настоящее время вклад туризма в ВВП России составляет 1,5 %, потенциал дальнейшего роста внутреннего и въездного туризма очень велик. Поэтому государство уделяет особое внимание развитию данной отрасли. В частности, в настоящее время действует государственная программа развития туризма в России, рассчитанная до 2020 года, целью которой является существенное повышение качества и доступности услуг в сфере внутреннего и международного туризма, а также создание благоприятных условий устойчивого инновационного роста данной отрасли. Кроме того, в ряде субъектов РФ действуют региональные целевые программы развития внутреннего и въездного туризма.

Развитие отрасли требует приложения сил большого количества профессионалов в этой сфере.

Именно поэтому выпускники направления Туризм в настоящее время востребованы на рынке труда.

Целью обучения по направлению Туризм является подготовка специалистов высокого уровня, обладающих профессиональными компетенциями эффективного управления туристическими предприятиями.

Обобщенные трудовые функции выпускника:

Работа с заказами клиентов по формированию экскурсионных (туристских) групп.
Вспомогательная деятельность по формированию, продвижению и реализации туристского продукта.
Организация досуга туристов.
Разработка и эксплуатация туристских маршрутов.
Формирование, продвижение и реализация туристского продукта.
Руководство и обслуживание туристской группы.
Руководство структурным подразделением туристской организации.

Выпускники данного направления получают широкие возможности для трудоустройства и выбора профессиональной деятельности. Причем, поиск рабочего места не ограничивается туристическими агентствами. Работу можно искать в любых организациях, связанных с рынком туристических услуг. Это компании, занимающиеся перевозками пассажиров, паспортно-визовые службы, таможенные органы, туристические бюро, гостиницы, санатории, предприятия шоу-бизнеса и индустрии развлечений, органы государственного и муниципального управления и т.д.

Высшее образование по направлению Туризм позволит Вам получить престижную высокооплачиваемую профессию. По данным Росстата происходит ежегодное увеличение среднемесячной начисленной заработной платы работников организаций туриндустрии. Например, в 2016 году она составляла 42947 рублей. А по данным Интернет-порталов поиска вакансий предложения по заработной плате для менеджеров и старших менеджеров по туризму превышают 100000 рублей в месяц.

Выпускник, в том числе, решает поисковые и исследовательские задачи:

исследование и анализ туристско-рекреационных потребностей человека;
исследование и анализ способов удовлетворения туристско-рекреационных потребностей жителей Нижегородского региона;
ресурсное обеспечение туризма и рекреации, типология, закономерности пространственного размещения.

Природные территории Нижегородской области являются ценнейшими ресурсами активного, оздоровительного и познавательного туризма. Определение туристско-рекреационного потенциала таких территорий – одна из основных задач не только студентов, но и выпускников, специалистов и управленцев таких территорий.

Сервис – это особый вид деятельности, который направлен на удовлетворение потребностей клиента путем оказания услуг, востребованных отдельными людьми или организациями.

К сервисной деятельности, принято относить ряд крупных секторов экономики: торговлю, финансы, транспорт, здравоохранение, индустрию развлечений и спорта, а также сферы науки, образования и управления.

В настоящее время сфера сервиса приобретает большое значения для развития экономики, так как именно сервисная деятельность позволяет более полно удовлетворять потребности потребителей, обеспечивает возможность взаимодействия производителей, продавцов и покупателей продукции различного назначения.

Следовательно, выпускники направления Сервис будут востребованы на рынке труда в различных сферах экономики, т.к. потребность в специалистах, умеющих обеспечивать эффективное взаимодействие с клиентами, в настоящее время достаточно высока.

Целью обучения по направлению Сервис является подготовка специалистов высокого уровня, обладающих необходимыми профессиональными компетенциями при организации и управлении сервисной деятельностью предприятий.

Типы профессиональной деятельности выпускника:

- организационно-управленческая (участие в организационно-управленческой деятельности по управлению проектами предприятия сервиса);

- проектная (проектирование процессов предоставления услуг сервисного предприятия);

- технологическая (проведение экспертизы и диагностики объектов на предприятиях сервиса);

- сервисная (осуществление процесса разработки и развития системы клиентских отношений с учетом требований потребителя);

- исследовательская (участие в разработке инновационных технологий осуществления сервисной деятельности).

Выпускники данного направления получают широкие возможности для трудоустройства и выбора профессиональной деятельности.

Основными областями профессиональной деятельности выпускника (по Реестру Минтруда) являются:

- Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство

- Сквозные виды профессиональной деятельности

- Сервис, оказание услуг населению

Выпускники направления востребованы на предприятиях различных сфер деятельности, связанных с оказанием сервисных услуг потребителям: торгово-развлекательные центры, рекламно-информационные агентства, организации по управлению ЖКХ, организации постпродажного и сервисного обслуживания, государственные и муниципальные предприятия.

Инноватика – уникальное междисциплинарное направление подготовки, где совмещена подготовка инженера и менеджера. Инноватику рассматривают как объединение разных наук, формирующих навыки решения управленческих и инженерных задач и включающих полный комплекс знаний для коммерциализации и практического внедрения инноваций и изобретений в производство.

Какие знания и навыки дает Инноватика?

• Инженерные навыки: основы работы с измерительными приборами, материалами, компьютерные знания и навыки, сети ЭВМ, мобильные технологии, информационная безопасность;

• Управленческие навыки: менеджмент, маркетинг, PR, рекламу, управление рисками, логистику, стратегическое планирование и др.;

• Уникальное сочетание инженера и руководителя: умение организовать все этапы инновационного процесса от появления идеи до ее воплощения в жизнь и коммерциализации.

Где работать выпускнику?

• Предприятия малого бизнеса и научно-производственные объединения (например, АО «Компания инноваций и технологий, Завод им. Фрунзе, ГИДРОМАШ и др.);

• Исследовательские, конструкторские и проектные организации (например, Нижегородский проектный институт, Атомэнергопроект, ЦКБ «Лазурит», и др.);

• Наукоемкие фирмы и развивающиеся компании (например, Нижегородский Центр Инкубации Наукоемких Технологий, и др.);

• Инжиниринговые и инновационные центры (например Компания "Иннопрактика", АНО "Инновационный инжиниринговый центр"; и др.);

• Страховые, банковские и иные кредитные организации (например, ОАО «Росгосстрах», ПАО «Сбербанк», ПАО «Банк ВТБ», и др.);

• Региональные государственные и муниципальные органы власти и промышленной политики, управления и экономического развития территорий.

Кем работать?

• Инженер, менеджер, менеджер проекта;

• Специалист наукоемких или инновационных предприятий различного уровня;

• Индивидуальный предприниматель;

• Сотрудники департаментов по инновационной политике администраций и других органов власти, и т.д.

Продолжение обучения

Магистратура

Направление 27.04.05 Инноватика.

Профильная направленность «Управление инновационными процессами».

Программа рассчитана на подготовку высококвалифицированных специалистов, способных работать в прогрессивных инновационных бизнесах и государственных структурах для инновационного развития высокотехнологичных производств, отраслей, территорий.

Практики и стажировки студентов

Каждый год теоретического обучения заканчивается тематическими практиками и самая первая из них – учебная по приобретению первичных профессиональных навыков и умений. Зарубежные стажировки у турецкого туроператора «Библио Глобус» с последующей практической реализации полного курса стажировки в средиземноморских регионах Турции: Антальи, Аланьи, Кемера, Белека, Сиде, в форме научных экспедиций, активных походов.

Прикладные и научные задачи профессиональной деятельности

Прикладные и научные исследования студентов реализуются форме участия в научных конференциях, тематических круглых столах и семинарах, организации и проведении путешествий и исследовательских экспедиций, этап которых завершается в дипломном проектировании и создании реальных туристских продуктов, например, в виде путеводителей по регионам.